Решаем проблему набора мальчиков
в региональных хореографических училищах
в региональных хореографических училищах
Поговорим о проекте
Вниманию эстетов! Интервью с Еленой Панасенко и Фёдором Асначёвым написаны по мотивам доверительных бесед на кухне в домашних тапочках. Присутствует бытовая лексика и жаргонизмы, упрощения и аллегории. Будьте осторожны!
Рейтинги училищ. Мониторинг Набор и Выпуск-2023. Мальчики в Цифрах. Столицы, Регионы и Гравитация. Пустые щи и мелкий жемчуг.
Интервью с Федором Асначевым
Интервью с Федором Асначевым
Девочки – недополучают внимания, мальчики – демотивируются. У девочек – избыточная конкуренция, у мальчиков – недостаточная соревновательность.
Интервью с Еленой Панасенко
Интервью с Еленой Панасенко
Всё просто — обходим все в школы города! Нетанцующие, но с данными или танцующие, но без. «Ювелирный янтарь» или «галька с пляжа».
Интервью с Еленой Панасенко
Интервью с Еленой Панасенко
Почему Директора Училищ не спешат внедрять самоокупаемую технологию набора мальчиков? Давайте знакомиться! Подписывайтесь на канал!
Интервью с Еленой Панасенко
Интервью с Еленой Панасенко
Ваша дорожная карта. Мы всегда рядом. Семь принципов работы на этапе внедрения. Дэнсхелп, как Инвестор. Наш стратегический интерес.
Интервью с Федором Асначевым
Интервью с Федором Асначевым
Проект можно поднять только если в нем заинтересованы все три силы: Училище, Театр и Минкульт. А тут без помощи сверху не обойтись!
Мечтаем с Еленой Панасенко
Мечтаем с Еленой Панасенко
Набор — это технология
Алгоритм действий. Инструкции. Документация
Вся деятельность по набору разбита на Зоны Ответственности – Сервисы. У каждой Зоны есть свой Руководитель...
Чтобы зайти в общеобразовательные школы, необходимо прямое распоряжение...
По школам ездят экипажи из трех человек. У каждого члена экипажа своя роль...
Чтобы нужные семьи дошли до училища, опытный колл-центр...
Чтобы нужные семьи дошли до училища, опытный колл-центр...
Внешность и физические данные детей — это одно, а дисциплинированность, танцевальность, бесконфликтность родителей...
После проверки «Инкубатором» наиболее сильные дети переходят в «Акселератор»...
В «Акселераторе» дети развивают физические данные, но, чтобы семьи искренне полюбили балет и училище, нужен...
Команда проекта
Если вы хотите познакомиться лично, задать вопросы или предложить идею, пишите. Мы рады общению с директорами училищ, представителями власти, а также всеми, кто причастен к образованию в сфере балета
Идеолог проекта, эксперт по сложным коммуникациям
Елена Панасенко
Задача Елены — помочь Училищу выстроить рабочие отношения со стратегическими партнёрами в рамках Набора: Театр, Минкульт, Минобр, Школы. Программа и проведение Концертов. Отношения с Родителями. Атмосфера в команде набора.
Технолог, Руководитель проекта
Фёдор Асначёв
Задача Фёдора — превратить набор балетных детей в надежную технологию с простыми инструкциями и алгоритмами, которые можно внедрить в каждом хореографическом училище России.
Главный Методист
Ольга Веньяминова
Задача Ольги — обучить навыкам быстрого массового просмотра детей и выявлению потенциальных балетных данных. А также мотивация и создание учебных программ для работы с найденными в школах мальчиками 7–10 лет.
